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Encadrant-e Technique et Accompagnateur-trice socio-professionnel dans une Régie de Quartier : fonctions et pratiques professionnelles

Description du Produit

Descriptif de la formation

Code : MGRH 005
Résumé :

Cette formation vise l'appropriation de certaines valeurs intrasèques au projet Régie et transverses aux missions d'encadrement et d'accompagnement des régies de Quartier et de Territoire.
Objectifs et compétences visés :
  • Appréhender son environnement de travail, le projet Régie de Quartier et les valeurs qui le soutiennent
  • Mieux connaître le fonctionnement du réseau des Régies de quartier et de territoire et de sa Régie
  • Clarifier les missions, rôles, fonctions, limites et résultats attendus de l’Encadrant-e Technique et de l’Accompagnateur-trice Socio--Professionnel dans une Régie
  • Analyser les enjeux des deux fonctions par rapport aux publics, à l’équipe et aux acteurs extérieurs
  • Identifier zones de conflits potentiels entre les deux fonctions et en élucider les mécanismes
  • Identifier les zones de collaboration et formaliser les moyens de les élargir
  • Partager et mutualiser dans le groupe les ressources documentaires, les positionnements, les outils utilisés et les méthodes employées
Prérequis : Aucun
Contenu :

les régies de quartier et de territoire

  • Le projet et les valeurs portés par les Régies de Quartier et de Territoire
  • Le fonctionnement du réseau des Régies
  • la fonction d’encadrement dans une Régie

  • Clarification des missions, rôle et limites de la fonction d’encadrant-e technique
  • Le transfert de compétences comme outils au service de la réussite des parcours
  • la fonction d’accompagnement dans une Régie

  • La fonction générique de l’ASP et l’exercice professionnel au sein de la Régie : référence, aide au projet, accompagnement et suivi, partenariat, mobilisation des ressources locales, orientation, évaluation…
  • La coordination interne au service du projet

  • Le tandem ASP/ET : des rôles et des missions complémentaires
  • Communication et prise de décision collective
  • Les points de conflits potentiels et les moyens pour les éviter
  • Les enjeux des missions d’accompagnement et d’encadrement dans une Régie

  • Vie à vis des autres membres de l’équipe
  • Vis-à-vis des publics accueillis : la place des habitants/salariés dans le projet
  • Vis-à-vis des partenaires
Pédagogie :

Alternance entre apports théoriques

Analyse de situations de travail

Echange de pratiques.

Type public : Encadrant-e-s techniques, conseiller-ère-s en insertion professionnelle, accompagnateur-trice-s socio-professionnel des Régies de Quartier et de Territoire.
Méthodes d'évaluation : Validation et évaluation tout au long de la formation : quiz, synthèse orale et reformulation, mises en situation, plan d'action personnalisé

Sessions de formation

Aucune session disponible.

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